به نقل از «مهر»

بهترین شیوه‌های پژوهش عملی؛ اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی

تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۲۱۹۵۶۰

همانطور که اطلاع داریم در سال‌های اخیر بحث اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی در میان قشر فرهنگیان ارزش و اهمیت بالایی پیدا کرده است.

به گزارش بازرگانی خبرگزاری مهر، دلیل این مقوله این است که نظام آموزش و پرورش اهمیت دو چندانی را به مقوله پژوهش های عملی ابراز کرده است.

در نظام فعلی آموزش و پرورش اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی سه رکن اساسی در پیشبرد اهداف آموزشی و همچنین پیشرفت علمی در فضای یاددهی و یادگیری کشور به شمار می‌آید و معلمان عزیز می‌بایست برای پیشرفت روز افزون در نظام آموزشی همواره توجه کافی خود را نسبت به اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی مبذول کنید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اهمیت اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی در آن است که در چشم انداز بیست ساله آموزش و پرورش می بایست همه معلمان مباحث تئوری را کنار گذاشته و برای پیشرفت روز افزون دانش آموزان در جامعه از مباحث عملی استفاده نمایند و آنچه در ذهن دارند را در قالب فعالیت های عملی و در راستای اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و درس پژوهی اجرا کنند.

همانطور که می دانیم میان اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی شباهت های زیادی وجود دارد. اقدام پژوهی در واقع پژوهش عملی یک معلم در محیط کلاس و یا یکی از عوامل آموزشی در راستای بهبود یک وضعیت رفتاری و درسی در محیط مدرسه است.

حال آنکه گزارش تخصصی نیز با اینکه حاصل تجربیات یک معلم یا یک عامل آموزشی درهمین زمینه است ولی دیگر نیازی به کار کردن روی یک یا چند دانش آموز نیست اما در درس پژوهی فعالیت به صورت گروهی انجام می‌گیرد. به‌طوری که چند تن از معلمان گرد هم می آیند و با برنامه ریزی در رابطه با یک شیوه نوین تدریس می‌کوشند بهترین الگوی تدریس را برای دانش آموزان به ارمغان آورده و آن را با عنوان تجربیات برتر تدریس خود به ثبت برسانند.

اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی به معلمان کمک می‌کند بیشترین تاثیر را در راستای فرایندهای یاددهی و یادگیری بر روی دانش آموزان داشته باشند. معلمان از این روش‌ها استفاده و بهره های زیادی را می برند. از جمله اینکه به کمک این مواد پژوهشی دانش آموزانی قوی و پژوهشگر به بار می آورند. و همچنین روش های تدریس بهینه و قوی را در عرصه آموزشی می‌آزمایند. که البته نکته مهمی که هست و توجه به آن خالی از لطفا نیست اینکه معلمان و سایر فرهنگیان با ارائه اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و درس پژوهی به کسب امتیاز خود در ارزشیابی هم کمک زیادی می‌کنند.

در این راستا و طبق آنچه بیان شد باید گفت که معلمان و سایر فرهنگیان برای نگارش و تدوین اقدام پژوهی، گزارش تخصصی و درس پژوهی نیاز به منبعی قوی و غنی دارند. سایت بزرگ بانک فایل پژوهشی معلمان این مشکل را برطرف کرده و با بهره گیری از دانش نوین منابعی عظیم را برای استفاده فرهنگیان محیا ساخته است. معلمان و سایر فرهنگیان پژوهشگر با مراجعه به این سایت می توانند از آنچه در این پایگاه برای آنها فراهم شده، استفاده کنید.

منبع: بانک فایل پژوهشی معلمان

منبع: مهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۲۱۹۵۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلم باید برای ارتقای معنوی و علمی خود و دیگران تلاش کند

ایسنا/گیلان نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان با بیان اینکه معلم باید برای ارتقای معنوی و علمی خود و دیگران تلاش کند، گفت: یک معلم تا آخر عمر باید با کتاب، دفتر و قلمش مأنوس باشد، دانش‌آموز هم دلداده معلمی خواهد شد که علم و تقوا را در هم آمیخته باشد.

آیت‌الله رسول فلاحتی امروز، هشتم اردیبهشت‌ماه در دیدار با معلمان منتخب و نمونه استان که در سالن اجتماعات اداره‌کل آموزش و پرورش برگزار شد، ضمن تبریک روز معلم به همه معلمان و فرهیختگان این عرصه، به روایتی از کتاب سیر و سلوک منصوب به سید بحرالعلوم اشاره و اظهار کرد: طبق آموزه‌های این کتاب، امام سجاد(ع) فرمودند «کسی که برای تربیت خودش، حکیمی نداشته باشد که او را ارشاد کند به سوی هلاکت و تباهی خواهد رفت».

وی با بیان اینکه همه ما مدیون آموزش و خدمات معلمانی هستیم که در کودکی به ما خواندن و نوشتن آموختند، افزود: شاگردانی که در کلاس درس معلم حاضر می‌شوند تا خواندن و نوشتن و علم بیاموزند در آینده ممکن است بزرگان و دانشمندانی همچون شهید تهرانی‌مقدم شوند؛ شهیدی که موشک‌هایش امروز قادر است موشک‌های نقطه‌زن آمریکا در اقیانوس اطلس را هدف قرار دهد و او خود معلم جبهه مقاومت شد.

آیت‌الله فلاحتی با بیان اینکه طبق روایت امام سجاد(ع)، ما وظیفه داریم برای خودسازی خود تلاش کنیم و انسان برای رسیدن به کمالات باید در مسیرش یک همراه خوب داشته باشد و لذا در هرجا نیازمند به معلم هستیم، معلمی که به ما درس و پیام دهد، گفت: طبق روایتی دیگر از بزرگان «کسی‌که به استاد رسید نصف راهش را طی کرده است» یعنی پیدا کردن استاد خوب هم هنر است و ما همیشه نیازمند به معلم و استاد هستیم‌.

وی معلمی را شغل انبیاء دانست و با بیان اینکه معلم باید برای ارتقای معنوی و علمی خود تلاش کند، افزود: یک معلم تا آخر عمر باید با کتاب، دفتر و قلمش مأنوس باشد؛ دانش‌آموز هم دلداده معلمی خواهد شد که علم و تقوا را در هم آمیخته باشد و لذا دانش‌آموز همواره خود را مدیون چنین معلمی می‌داند.

نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان خطاب به این معلمان زحمتکش گفت: پس از ارتقاء خود سعی کنید برای ارتقای علمی و معنوی دیگران، دانش‌آموزان و دانشجویان خود از هیچ تلاشی دریغ نکنید و هرآنچه که آموخته‌اید را انتقال دهید که اگر چنین نکنید حسادت و بخل ورزیده‌اید. اگر امروز نام و آثار بزرگانی همچون ابن‌سینا، خواجه نصیرالدین طوسی و علامه طباطبایی ماندگار شده به این دلیل است که‌ آنان تمام اندوخته‌های خود را در قالب تربیت شاگرد یا در قالب گفتار، نوشتار و کتاب انتقال داده و به بشریت عرضه کردند.

امام جمعه رشت با تأکید بر ضرورت همراهی‌ با نیکان و معلمان خوب تصریح کرد: به زیرمجموعه و شاگردان‌تان یاد دهید که با انسان‌ها و معلمان و استادان خوب خود همیشه ارتباط داشته باشند.

انتهای پیام