تقویت روحیه پرسشگری، از اهداف برنامه های پژوهشی دانش آموزان است
تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۲۱۳۴۴۰
نخعی با اشاره به برنامه های پژوهش محور آموزش و پرورش، گفت: معلمان باید علاوه بر تدریس موثر و علم آموزی، روحیه پرسشگری و اقدام‌پژوهی دانش‌آموزان را تقویت کنند.
به گزارش خبرگزاری شبستان از خرم آباد، «علیرضا نخعی» امروز(15 آذر) در جلسه ویدئوکنفرانس با مدیران مقطع ابتدایی استان به مناسبت آغاز هفته پژوهش و فناوری، اظهار داشت: " تفکر و کشف کردن" از نیروهای شگفت انگیز انسان برای حل مسایل است که چنانچه این توانمندی به صورت هدفمند مورد استفاده قرار گیرد موجب پیشرفت و موفقیت خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان افزود: همکاران آموزش و پرورش باید مقوله ای مهم به نام اقدام پژوهی را سرلوحه کار خود قرار دهند چراکه کار تربیت بسیار مهم و پیچیده است و اکتفا به داشته های قبل چندان مفید نخواهد بود.
وی با تاکید بر اینکه امروزه اقدام پژوهی در برنامه های مدارس لازم و ضروری است ادامه داد: نباید در زمان بروز مشکل اظهار عجز و ناتوانی کرد بلکه باید با صبر، اندیشه و کسب اطلاعات لازم، راه حل درست را یافت.
نخعی افزود: یکی از مهمترین کاربردهای پژوهش در آموزش و پرورش توجه به دانش آموزان است تا با تقویت روحیه پرسشگری، اهل تفکر و کشف مجهولات شوند.
پایان پیام/599منبع: شبستان
کلیدواژه: پرسشگری پژوهش آموزش و پرورش آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۲۱۳۴۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند
به گزارش تابناک، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو _ فاطمه قدیری پیرامون سلامت روان معلمان اظهار داشت: در حال حاضر تنبیه بدنی دانش آموزان بسیار اندک است. در پذیرش معلمان جدید به صورت کانون‌های ارزیابی، معلمان را بررسی کردیم و مهارت گفتاری، رفتاری، روحیات مورد نیازبرای معلمان و شخصیت و... بررسی می‌شود.
وی افزود: ۶۰ درصد نمره آزمون استخدامی به مبحث سلامت روان تعلق گرفته است تا با ضریب دادن به آن معلم با شخصیتی وارسته، آرام و صبور وارد آموزش و پرورش شود.
وی بیان داشت: معلمان شاغل در نظام تعلیم تربیت شور ما، به حق جزو بهترین‌ها هستند و ما کمترین مسائل نامطلوب را داریم.
فرهادی تصریح کرد: در گروه کیفیت بخشی، ۱۹ هزار نفر جذب خواهد شد که بیش از ۲ هزار نفر آنها مشاور مراکز مشاوره هستند.
گفتنی است هنوز ما در کلاس‌های درس شاهد رفتار خشن و بعضا کتک زدن دانش آموزان توسط معلمان و آموزگاران هستیم. همچنین قرار است در قانون استخدامی آموزش و پرورش سلامت روان معلمان را لحاظ کند.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»